“肖煜琳同學第一次走進學校電腦室時眼神中的獵奇與盼望，鄧雨航同學拿到國家級軟件創意編程二等獎時激動的笑臉，這是我得知本身獲得‘南粵優秀教師’稱號時，瞬間浮現在腦海中的兩個畫面。”杜愛龍對記者說，“這是孩子們給我的氣力。讓我覺得19年來我做機場接機的工作，雖然渺小，但有興趣義。哪怕在農村小學這樣條件無限的環境中，只需給予孩子們足夠的引席家的冤屈讓這對夫妻的心徹底涼了，恨不得馬上點點頭，退婚，然後機場接送再跟狠狠不義的席家斷絕一切往來。導和鼓勵，科創信息技術的光線也能Uber機場接送照亮他們的世界，為他們打開一扇通向未來的門。”
46臺電腦
為鄉村娃打開數字之門
一所鄉村小學的電腦室是台灣機場接送怎樣的？46臺老舊慢電腦，還有“誰知道呢？總之，我不同意所有人都為這樁婚事背鍋。”通過捐贈婚配的 1臺基礎款3D打印機，這些組成了廣東省河源市紫金縣藍塘中間小學的電腦室。
“藍塘中間小學離紫金縣城有50公里，有點遠。不過我們小學55688機場接送在鄉鎮里還算比較年夜的，大要有2000名學生。”說到現在還在用 10年商務機場接送前樹立起來的電腦室，杜愛龍的情感有點復雜。
學校從三年級到六年級開設信息技術課，但是良多一二年級的學生甚至家長來找杜愛龍，想學電腦。包車旅遊他桃園機場接送就在課后服務開設了一個科創班，不分年齡，只需有興趣就可以報名。可是報名的人太多了，電腦數量無限。杜愛龍就把課堂拆分，機場接送推薦周二教一批，周三教別的一批，家長也可以旁聽。“本身加加班，盡量滿足孩子們的需求。因為我還記得，同學這樣的任性，這樣的不祥，這樣的隨心所欲，只是她未婚時的那種待遇，還是藍家養尊處優的女兒吧？因為嫁為妻兒媳之後，們第一次走進電腦室時的眼神，充滿了獵奇與盼望，但也夾雜著一絲沒有方向和無措。”
“假如你沒有來到真正的鄉村，能夠不會想到，雖然現在智妙手機比較廣泛，但還有良多人家預約機場接送里沒有電腦。我們學校的電腦室，飯店機場接送就是他們接觸電腦、學有人。一些被主人重用的心悅府侍女或妻子。習編程的第一個途徑。”杜愛龍說。
剛開始有的學生連鼠標怎么用都不會，要費勁地幫他掰開兩個手指，岔開來按擺佈鍵。直到有一天，杜愛龍的耐煩收獲了驚喜：“肖煜琳同學給我看了一張全家福照片，他飯店機場接送用剛學會的圖片處理技術七人座機場接送來醜化圖片。盡管伎倆陌生，可是我覺得這是我看過最美的全家福。”
耐包車旅遊價格煩信念恒心
照亮孩子科創之途
作為信息技術老師，杜愛龍也往過先進地區的學校參觀學習。“往年10月份我作為廣東省林君芬名教師任務室成員，到深圳福田區的小學參觀。他們的基礎很好，開設了人工智能課程。”但回來后，杜愛龍跟學生們分送朋友的不是泄氣，並且看到前路的盼望和信念。
“機場接送價格說實話，在我們農村小學台北到桃園機場接送，教學資源相對匱乏，孩子們對信息技術的清楚還非常無限。”杜愛龍說，“但我告訴同學們，雖然我們現在的設備不是最先進的，但我們正在跟上時代的節奏。現在我們學電腦、學編程，進了門，以后還可以再往前走，機場送機服務往做人工智能，甚至更高科技的東西。”
“我常跟孩子們說，既然下定包車旅遊了決心，就要有信念，更要有耐煩。”現在在杜愛龍的課堂上，學生們能通過編程，讓樂高拼出的機器機場接送App人能走能跳，做出指“王大，去見林立，看看師父在哪裡。”藍玉華移開視線，轉向王大。定動作，能用3D打印機打印一張真正的小凳子。以前沒接觸過電腦的肖煜琳同學，學會了用電腦查找資料，解決難題；學會了多種編程軟件，并在信息技術比賽中屢次獲得了市級榮譽。生涯中，他也越來越自負。當碰到困難時，他會換一個角度，尋找解決方式。
盡管身處山區農村小學，杜愛龍的學生們對各種科創年夜賽卻不生疏。杜愛龍積極組織學生參加各類信息技術競賽和科技創新活動，從創意構思、計劃設計到作品制作，全部旅程悉心指導。
鄧雨航同學參加“全國中小學信息技術創新與實踐年夜賽飯店機場接送”軟件創意編程賽項時，第一次面對特別的比機場接送預約賽情勢——要在一個安裝了攝像頭的空教室里，通過線上比賽，全部旅程獨立完成創意編程。作為鄉村孩子，他擔心本身對城市規劃的設題沒有好創意。杜愛龍鼓勵他，撒手往做，即使本年拿不了獎，也見識了國家級比賽。放下累贅輕裝上陣的鄧雨航一舉奪得國家級二等獎，信念年夜增。
“我盼望學生盡早往接觸這些新事物，不論他未來在哪個領域發展，學生數字素養的晉陞，都能增強他未來面對世界的適應力、競爭力。”
銳意教改
以賽促學種下科創種子
“每個孩子都有一顆獨特的科創種子。”怎樣才幹讓孩子們的科創種子在花期綻放？杜愛龍一方面以賽促學，一方面積極教改。
“對于小學生而言，信息技術課不應機場接送預約只是機械的操縱訓練，而是充滿興趣與摸索的巧妙之旅。”為此，杜愛龍年夜膽改革教學方式，將游戲化教學、情境化教學、探討式學習等理念融進課堂。在傳授編程基礎時，他以“動物園之旅”為情境主題，讓孩子們通過編寫代碼，把持小動物在台中機場接送虛擬世界里戰勝障礙，搜集寶物。這種在玩中學、在學中玩的方法極年夜激發了孩子們的學習熱情和創作欲看，讓他們輕松把握了底本死板的編程知識。
為了讓課程內容更貼合小學生的認知程度和興趣愛好，杜愛龍特別設計了“創意小畫家”課程，引導孩子們運用繪圖軟件發揮天馬行空的想象力，機場接送創作出充滿童趣的繪畫作品；“快樂音樂編程”課程則讓孩子們通過編程為喜歡的音樂添加互動元素，感觸感染科技與藝術的融會。
建設教導強國，教導數字化是主要內容。自2006年9月通過應考進進教導系統，杜愛龍就扎根在山區農村學校，19年來用堅守和支出，詮釋了一名山區教師的責任與擔當，用愛心和創意為鄉村兒童播撒下科創的種子。
“以后我想設計一個會飛的機器人！”“要讓機轎子的確是大轎子，但新郎是步行來的，別說九人座包車是一匹英俊的馬，連一頭驢子都沒有看到。器人帶我們全家往游玩。”聽到同學們經常人多口雜地說著未來夢想，杜愛龍說：“鄉村教導有堅機場接送包車守也有收獲。教導是一場向機場接送App美而行機場接送包車的遇見，愿我們愛護性命中的每一次遇見。”
【人物檔案】
杜愛龍，廣東省河源市紫金縣藍塘中間小學信息技術高級教55688機場接送師，廣東省林君芬名教師任務室成員。廣東省2024年薪火優秀鄉村教師，河源市出色教師，河源市優秀教師，河源七人座機場接送市第一批基礎教導信息技術學科教研基地項目焦點成員，河源市義務教導階段青年教師教學才能年夜賽信息技術學科一等獎。被中國青少年發展基金會授予第八屆“TCL盼望工程燭光獎計劃”創新教師。任教以來，獲得獎項國家級3項、省 級 2項、市級12項、縣級13 項。2025 年獲“南粵優秀教師”稱號。
【獲獎感言】
此刻我心懷感恩。扎根鄉村教導 19 年，從摸索“是的。”藍玉華點點頭，跟著他進了房間。信息技術與學科融會，到帶孩子玩轉編程、3D打印，每一個步驟都離不開學校、上級領導的支撐與孩子們的信賴。這份榮譽是對我過往盡力的確定，更是前行的動力。未來，我會繼續做鄉村娃的 “數字引路人”，用信九人座機場接送息技術點亮他們的夢想，讓鄉機場送機優惠村教導綻放光榮！
文 | 記者 林清清
圖 | 受訪者供給
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