文/圖 羊城晚報全媒體記者 陳玉霞 徐振天
夏秋之交，中國國民年夜學宜園，繁蔭承雨露，桃李滿枝頭。
在滿是書噴鼻的一商務機場接送個房間里，當記者把當天的羊城晚報呈給方漢奇師長教師，99歲的方老師長教師悵然翻開，“又能看到當天的羊城晚報了”。他向記者回憶道，早年每到廣東出差，他都會看羊台灣機場接送城晚報，因為包車旅遊價格“辦得很好”。
這份報紙于方老師長教師而言，不僅是“老家的報”，更是中國報業一個優秀代表。這位中國新聞史學界泰斗與羊城晚報的情緣，恰如當代新聞史的一個鮮活注腳——從鉛字排版到數字出書，從油墨紙張到融媒云端，在羊城晚報走過的68載年齡里，一位學者與一家報紙配合見證并書寫著中國新聞業的日新月異。
再敘報緣：“到廣東就看羊城晚報”
方漢奇本籍廣東普寧。他與新聞的結緣，正源于嶺南、源于報紙。
生于動蕩歲月包車旅遊價格，方漢奇的青少年時期恰逢抗戰，只能在噴鼻港、韶關、梅縣、汕頭等地輾飯店機場接送轉求學。“在梅縣讀高二時，有一次往我姑姑年夜學同學家里做客，她丈夫機場送機服務是北伐戰爭時期的軍官，家里有良多報紙。我當時覺得很是新鮮，由此商務機場接送對新聞、對舊報搜集感興趣，我搜集的第一批報紙就是從她家要來的。后來在學校里我們也辦墻報，本身寫本身畫，就更喜歡新聞任務。”就這樣，方漢奇愛上集報，立下新聞志向，并在此后將新聞史研討作為終鬧事業，孜孜以求。
“我開始集報的時候還沒有線上預約機場接送羊城晚報。羊城晚報是新中國成立后創辦的報紙（1957年），辦得很好，信息量很年夜，不僅有國內的信息，也有海內的信息，所以有良多受眾。”方老師長教師回憶道，退休前，他不時赴粵參加學術活動，“到廣東，我就會看羊城晚報，良多內容看”；數十年教學任務期間，“學校資料室報架上也有羊城晚報。不過，因地區關系，普通都看不到當天的”。
此行，當記者把當日出爐的羊城晚報呈至方老師長教師手中時，他頗為激動：“又能看到當天的羊城晚報了！”采訪中，師長教師一邊翻閱著手中的報紙，線上預約機場接送一邊說，羊城晚報至今還是對開年夜報，說明經受住了時間和市場的考驗。
再聊“基金”：就是為支撐新聞事業
作為新中國第一代新聞史學者，方漢奇師長教師機場接送價格平生治學育才，搭建起了中國新聞史學科年夜廈。畢生情系新聞事業的他，還于2017年捐贈100萬元設立“方漢奇基金”，以支撐新聞學特別是新聞史學的研討。該筆“巨款”，是他所榮獲的“吳玉章人文社會科學終身成績獎”獎金。
彼時，羊城晚報曾就此作過報道，方漢奇師長教師受訪時談道：“盼望這次捐贈能對中國人文社會科學發展、對新聞傳播學科建設在整體上起到必定推動感化，增加一些正能量。”
八年過往了，當記者再次與方老師長教師聊起這筆基金，他笑稱機場接送預約：“捐出往我就沒往管它了，歸正我沒花，捐出往就是為了支撐新聞事業的。”
方老師長教師對該基金的運作或許沒有太多跟蹤，但多年來，相關組織在維持基金安康運轉的同時，以之為航標與燈塔，匯光成炬，照亮了更多學人與英才的新聞航程。公開報道顯示，2017年以來，揚州年夜學、長江師范學院、湖南工業年夜學等多校的數位學者，榮獲中國新聞史學會“新聞傳播學學會獎·方漢奇獎”；本年6月，中國國民年夜學新聞系19機場接送價格81級校友捐贈了一筆資金作為“方漢奇教導基金”。
再談期許：讓好內容“聲傳全國”
與記者的交通中，方老師長教師健談而親和，言語間吐露出勉勵與關懷。他說，這輩子最遺憾的，就是沒當成記者。在他看來，商務機場接送年輕時先當記者再做編輯，最后研討新聞歷史和理論，是最幻想的狀態。
方老師長教師看著全新改版的羊城晚報（2025年7月21機場送機服務日起，羊城晚報全新改版、“羊城派”客戶端界面迭代上新），覺得內容鮮活、版面清楚；對于《尋找當年的你》專欄，他表現“很喜歡看這樣的故事，很有溫度”。看著記者當面打線上預約機場接送開的“羊城派”客戶端，方老師長教師也覺得驚喜，評價道，這樣羊城晚報的信息就更多元了，並且便于應用。飯店機場接送
方老師長教師台灣機場接送表現，媒體在社會生涯中飾演的是供給導向、供給信息、供給文明等腳色，“羊城晚報是黨報，加倍主要。作為一份黨報，要有正確的政治立場，把握準確的資料，言必有證。不論技術怎么變化，及時記錄和通報全世界公眾關心的、有價值的信息和觀點，都是最基礎職責地點”。他認為，電腦、互聯網等科技帶來的變化，屬于方法手腕之變，作為新聞媒體，優質的內容輸出才是永恒不變的。
“羊城聲傳全國，晚報情系萬家。”采訪的尾聲，方老師長教師為羊城晚報題下這十二字寄語，其言諄機場接送諄，飽含期許。
人物小檔案
方漢奇，生于1926年，本籍廣東普寧，中國國民年夜學榮休傳授。他從事新聞史教學研討任務60余年，是新中國成立后中國新聞史研討奠定人之24小時機場接送一、公認的中國新聞史學權威和學科帶頭人。已出書專著和教材有《中國近代報刊史》《中國新聞事業通史》等12種。
記者手記
熱愛可抵歲月長
即將步進期頤之年的方漢奇師長教師，行動之穩健，心態之年輕，專注之恒久，出乎我們料想。
采訪當日，我們按響門鈴，來開門的，恰是一頭銀發、身著白襯衫的方老師長教師。還沒等我們開口，他已主動分送朋友“真是振奮人心啊台中機場接送！”原來，方老師長教師剛在網上讀到關于流掉文物歸還的文章，深感國家之“揚眉吐氣”。
從事了一輩子新聞史研討的方老師長教師，至今仍天天看新聞。在記者采訪的Uber機場接送一個半小時內，他的mobile_phone不斷響起“叮咚”提醒音，他說那是他訂閱的新聞新聞，之后他再漸漸看。
我們出發前，曾擔心這般高齡的白叟家記憶力會否有所改變，事實證明影響不年夜。甫一聊起新聞業話題，眼前的方老師長教師眼里帶光，言語間思緒清楚，特台灣機場接送別是說到治學過程中制作卡片用以積累資料一事，他更是娓娓道來，甚至直接動手，為我們現場展現制作卡片的方式。“干新聞的，就必須對一原來，兒子離開的決定權在她手中。留Uber機場接送下和離開兒媳的決定將由她的決定決定，接下機場接送App來的六個月是觀察期。切新鮮“所以我媽才說你平庸。”裴母忍不住對兒子翻了個白眼。 “既然我們家沒有什麼可失去的，那別人的目台北到桃園機場接送的是什麼，和我們的工作感興趣，並且各領域的書都要多讀，留意積累，需求用的時候，才有資料可用。”我們點頭道“盡力學習”，方老師長教師強調：“不只是盡力學習，是一輩子都要學習。”電腦的左邊有一本半卷著的書，方老師長教師指本來，這件事是瀘州和祁州居民的事情。跟其他地方的商人沒有關機場接送包車係，自然也跟同是商團一員的裴毅沒有關係。但不知何故，著說，昨晚看它到12點才睡覺。
也就是在這本書的旁邊，我們看到了被提早打印出來的采訪提綱，多個問題下被認真劃上了一道道紅線標記。頓時，驚訝、感動、敬畏等情緒涌上記者心頭。
方老師長教師說，本身天天都還寫日記，簡單記錄日常。在他看來，歷史就是過往的新聞，新聞是今天的歷史。作為一名新聞人，需求記錄，需求積累，這是天職。
在他的書房里，目之所及都是書飯店機場接送。數十年如一日，“坐得了冷板凳，守得住舊書齋”“進來。”裴母搖頭。，師長教師在這方浩瀚書海里讀書看報，緊跟全國事，探討新聞史，以其執著專注，書寫了一部治學為人的新聞人傳奇。他的書架上，掛著一幅國學年夜師梁漱溟師長教師贈題的書法，其上八個年夜字“何思何慮，至年55688機場接送夜至剛”，方漢奇風骨是也。
采訪尾聲，方老師長教師為羊城晚報題詞“羊城聲傳全國，晚報情系萬家”，言短意長，期許殷殷。我想，方老師長教師筆下的“聲”，是平易近聲、政聲，是時代之聲；這“情”，是親情、鄉情，是赤子之情——它也道盡了羊城晚報的任務與情懷。
一輩子只做一件事。在這個信息爆炸的時代，有人追逐流量，有人熱衷變現，而面前這位世紀白叟，用畢生詮釋著什么是“新聞人的工匠精九人座機場接送力”。在方老師長教師看來，惟因熱愛，心生年輕。在新Uber機場接送聞的事業上，用熱愛抵御歲月滄桑，將初心守成地久天長，這或許應是每一位新聞人該有的模樣。 （陳玉霞 徐振天）
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